nhandinh keonhacai

Khi tuổi thọ lành mạnh kéo dài đã dẫn đến cuộc sống chuyên nghiệp kéo dài, sự chú ý tập trung vào "giáo dục tái diễn" nơi những người kinh doanh nhằm mục đích có được kiến thức và kỹ năng theo sáng kiến của chính họ Thông qua những nỗ lực của nhandinh keonhacai công ty đã thành lập nhandinh keonhacai tổ chức giáo dục như trường đại học và hệ thống nội bộ để tập trung vào việc phát hành, chúng tôi sẽ khám phá bản chất của việc phát hành trong thời đại 100 năm của cuộc đời

Với sự gia tăng của AI, RPA, FinTech, và nhiều hơn nữa, một làn sóng cơ giới hóa được tăng lên trong công việc mà con người phải chịu trách nhiệm Gần đây, cơ giới hóa trong lĩnh vực chuyển dạ não, đã yêu cầu kinh nghiệm và phán đoán, cũng đã trở nên đáng chú ý hơn và phong trào này dự kiến sẽ tăng tốc hơn nữa

Mặt khác, với tỷ lệ sinh và dân số già và tuổi thọ lành mạnh của người dân Nhật Bản (thời kỳ không có giới hạn cho cuộc sống hàng ngày), đã có cuộc thảo luận về việc kéo dài và bãi bỏ tuổi nghỉ hưu, và môi trường làm việc sắp trải qua một sự thay đổi nhanh chóng

Trong những tình huống này, để tối đa hóa hiệu suất của cá nhân, chính những người kinh doanh cần phải có được kiến thức và kỹ năng để đáp ứng tốc độ thay đổi Trọng tâm là "giáo dục thường xuyên", liên quan đến việc tự học và tự phát triển

Giấy trắng kinh tế và tài chính hàng năm 2018 (Văn phòng Nội nhandinh keonhacai) tiết lộ rằng những người kinh doanh có thể phát triển sự phát triển của riêng họ bằng cách học tại nhandinh keonhacai tổ chức giáo dục như nhandinh keonhacai trường đại học và trường dạy nghề, tham dự nhandinh keonhacai bài giảng và hội thảo, và học hỏi từ truyền hình và sách, điều này có thể mang lại lợi ích như tăng thu nhập hàng năm và cải tiến năng suất trong tương lai

Nhật Bản là một quốc gia học lại

Theo một cuộc khảo sát được thực hiện bởi Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ của những người trưởng thành đang phát hành nghiên cứu của họ tại trường đại học và nhandinh keonhacai tổ chức giáo dục khác, câu trả lời phổ biến nhất là "muốn có được kiến thức chuyên môn" Sau đây là "Khả năng suy nghĩ logic", "Cài đặt và giải quyết vấn đề", "Khả năng phân tích thông tin" và "Khả năng trình bày", cho thấy mong muốn có được nhandinh keonhacai kỹ năng để thể hiện sự sáng tạo cao, rất khó thay thế AI và robot

Mặt khác, tỷ lệ sinh viên làm việc đang phát hành nghiên cứu của họ bằng nhandinh keonhacai tổ chức giáo dục đại học hiện nhỏ hơn ở nhandinh keonhacai quốc gia khác

Hình 1 (xem "Doanh nhân chiến lược", số tháng 8 năm 2019) so sánh tỷ lệ sinh viên làm việc được giáo dục tại nhandinh keonhacai tổ chức giáo dục đại học trong độ tuổi từ 25 đến 64 và chúng ta có thể thấy tỷ lệ của Nhật Bản thấp hơn ở nhandinh keonhacai quốc gia khác Nhìn vào nhandinh keonhacai số liệu thực tế, Nhật Bản thấp hơn 2,4% so với mức trung bình của OECD là 11%, so với 16% ở Anh và 14% ở Mỹ

Nhìn vào nhóm tuổi, chúng ta có thể thấy rằng khi mọi người già đi, động lực học hỏi của họ có xu hướng suy yếu Theo một cuộc khảo sát được thực hiện bởi Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ năm 2016 về "giảm động lực học tập", những người kinh doanh trên 60 tuổi trả lời "có" khi được hỏi ", tôi chưa bao giờ học ở trường đại học, trường đại học, trường đại học, hoặc trường dạy nghề, và tôi không muốn tiếp tục học trong tương lai" Khi những người ở độ tuổi 50, 40, 30 và dưới 30 tuổi trở nên trẻ hơn, động lực của họ để học lại đang gia tăng, nhưng ngay cả như vậy, chỉ dưới 40% số người dưới 30 tuổi trả lời rằng họ không muốn học

Sau đây là những lý do có thể tại sao những người kinh doanh không muốn học lại

Một là "chi phí" Sẽ có một khoản phí nhất định để học lại, chẳng hạn như học phí và phí sách giáo khoa Đặc biệt nếu bạn đang tham dự một tổ chức giáo dục, nó tốn kém so với nhandinh keonhacai phương pháp tự phát triển khác như hội thảo và đọc sách Một số người có thể cần ưu tiên hỗ trợ trẻ em và thanh toán thế chấp, và có thể do dự để tránh chi phí thêm

Cái khác là "thời gian" Cụ thể, nhiều người kinh doanh dường như thấy rằng họ không thể tìm thấy thời gian để dành thời gian làm việc của họ

Ngoài ra còn có những rào cản về thể chất như không cảm thấy cần phải học lại hoặc không quan tâm đến nó, không có một rào cản về thể chất như không thể tham gia một khóa học phù hợp với nhu cầu của một người, hoặc ở rất xa, cho thấy việc nhandinh keonhacai doanh nhân học lại khó khăn như thế nào

Để học lại để lan truyền, sẽ cần phải thay đổi cơ bản nhận thức của xã hội nói chung, nhandinh keonhacai công ty và cá nhân để thiết kế nhandinh keonhacai hệ thống cho phép doanh nhân học hỏi dễ dàng và khuyến khích nỗ lực tạo ra thời gian giải trí thông qua cải cách phong cách làm việc

Người cao niên giữa nên học lại

Khả năng nhận thức của con người (khả năng bao gồm sáng tạo, trí nhớ, khả năng thích ứng và khả năng xử lý) và năng suất giảm theo tuổi Hình 2 (xem "nhandinh keonhacai nhà quản lý chiến lược", số tháng 8 năm 2019) là một biểu đồ cho thấy mối quan hệ giữa tuổi và khả năng nhận thức, và có thể thấy rằng tốc độ suy giảm đã tăng lên, đặc biệt là vào cuối những năm 30 đến giữa thập niên 40 Giảm khả năng nhận thức gây khó khăn cho việc giải quyết nhandinh keonhacai vấn đề mới hoặc thực hiện nhandinh keonhacai nhiệm vụ xa lạ, dẫn đến giảm năng suất

Mặt khác, trong xã hội Nhật Bản, nơi tỷ lệ sinh đang suy giảm và dân số đang già đi, thành phần tuổi của lực lượng lao động chủ yếu là trung niên và cao cấp (doanh nhân trên 45 tuổi) Năm 2020, người ta nói rằng thế hệ trẻ Boomer Baby Boomer (sinh năm 1971-74) trong độ tuổi từ 45 đến 54 sẽ là lớp khối lượng lớn nhất và công nhân trên 45 tuổi chỉ chiếm hơn một nửa tổng dân số lực lượng lao động, do đó, hiệu suất của công ty sẽ không dẫn đầu về hiệu suất của trung niên

Tuy nhiên, khoảng 40% nhandinh keonhacai công ty Nhật Bản chưa thực hiện bất kỳ biện pháp cụ thể nào để học lại người cao niên trung niên Bối cảnh của điều này là ngay cả khi bạn đầu tư vào việc học lại, có một niềm tin mạnh mẽ, so với nhân viên trẻ tuổi, kiến thức và kỹ năng mới sẽ được tiếp thu chậm và giờ làm việc còn lại sẽ ngắn hơn, dẫn đến niềm tin mạnh mẽ rằng chi phí không thể được phục hồi hoàn toàn Tuy nhiên, nhận thức này là một sai lầm và nếu bạn hiểu cách chính xác để học lại, ngay cả người trung gian và người cao niên có thể cải thiện khả năng của bạn

Vì vậy, những điểm chính mà người cao niên và người cao niên cần phải ghi nhớ để học lại một cách hiệu quả một cách hiệu quả?

Cách tiếp cận học tập hiệu quả phù hợp với người cao niên và người cao niên là cung cấp việc học có liên quan chặt chẽ đến công việc mà bạn đã tham gia trong quá khứ hoặc hiện đang tham gia

Ví dụ, khi nhandinh keonhacai bài kiểm tra đào tạo và trình độ trong phần mềm tạo tài liệu được thực hiện trong hai nhóm: những người không có kinh nghiệm và những người có kinh nghiệm trong việc tạo và chỉnh sửa tài liệu, nhóm không có kinh nghiệm được xếp hạng theo thứ tự cao nhất, với những người trẻ tuổi hơn (giữa 20) Theo cách này, người cao niên và người cao niên có thể mong đợi một hiệu ứng đầy đủ bằng cách tập trung vào nhandinh keonhacai kỹ năng có thể được liên kết trực tiếp với kinh nghiệm và kiến thức của chính họ, hoặc bằng cách học trực tiếp chúng

Có thể nói rằng nhandinh keonhacai công ty cần thúc đẩy sự tự phát triển của nhân viên, đồng thời cũng tích cực thiết lập nhandinh keonhacai cơ hội phát triển năng lực ở trung lưu và người cao niên

nghĩ ra kế hoạch nghề nghiệp

Khi cung cấp cho nhân viên cơ hội học tập, bạn không chỉ phải chịu nhandinh keonhacai chi phí giáo dục thường xuyên tại nhandinh keonhacai tổ chức giáo dục đại học, mà bạn còn nên cố gắng để có một hệ thống "học tập" toàn diện, như bằng cách cung cấp nhân sự linh hoạt, tạo ra nhandinh keonhacai hệ thống làm việc linh hoạt và giao nhiệm vụ nâng cao hơn Hơn nữa, việc thiết lập một hệ thống trong đó tất cả nhân viên đều có thể học lại một cách thống nhất là thực tế, do đó, sẽ mong muốn cung cấp cơ hội cho những người có động lực và nhu cầu

Để làm điều này, điều quan trọng là nhandinh keonhacai công ty phải hiểu nhu cầu của nhân viên, thiết lập nhandinh keonhacai quy tắc như quy định nội bộ và phản ánh họ trong nhandinh keonhacai chính sách và hướng dẫn mỗi cá nhân xem xét cẩn thận nhandinh keonhacai kế hoạch nghề nghiệp của riêng họ

Nếu khó cung cấp cơ hội học lại trong một công ty, một cách để làm điều này là đề xuất một công việc phụ hoặc một công việc phụ và tạo cơ hội để cải thiện kỹ năng bên ngoài công ty Nếu bạn xem xét mục đích không chỉ để kiếm thu nhập, mà để sử dụng kinh nghiệm có được từ một công việc khác trong công việc chính của bạn, công việc phụ và công việc bán thời gian cũng được coi là những cách hiệu quả để học lại

Điều quan trọng là phải nắm bắt linh hoạt và cung cấp cơ hội cho nhandinh keonhacai kỹ năng liên quan đến tuổi để cải thiện

(Phỏng vấn và sáng tác/Tạp chí này, Nakai Shuhei)

Xuất bản:Giám đốc chiến lược, số tháng 8 năm 2019